{"id":673,"date":"2016-03-30T19:59:20","date_gmt":"2016-03-30T17:59:20","guid":{"rendered":"http:\/\/lamartinieredesign.fr\/?p=673"},"modified":"2021-02-07T17:32:54","modified_gmt":"2021-02-07T16:32:54","slug":"quel-peut-etre-le-role-dun-designer-dans-leducation-et-notamment-dans-lapprentissage-de-lecriture-a-lecole","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lamartinieredesign.fr\/?p=673","title":{"rendered":"Quel peut \u00eatre le r\u00f4le d\u2019un designer dans l\u2019\u00e9ducation et notamment dans l\u2019apprentissage de l\u2019\u00e9criture \u00e0 l’\u00e9cole?"},"content":{"rendered":"

L\u2019apprentissage de l\u2019\u00e9criture est une question ancienne.
\nAujourd\u2019hui de nombreuses initiatives sont prises pour innover en terme d\u2019\u00e9ducation, notamment par l\u2019emploi de supports num\u00e9riques.<\/span><\/p>\n

\"abc\"<\/a><\/p>\n

Prenons comme exemple le travail d\u2019Elo\u00efsa Perez qui interroge le r\u00f4le du design graphique dans la transmission des savoirs.
\n<\/span>Ses travaux portent essentiellement sur l\u2019\u00e9tude des syst\u00e8mes graphiques en usage dans les supports p\u00e9dagogiques. Son dernier projet, Learning forms traite de l\u2019acquisition de l\u2019\u00e9criture en \u00e9cole maternelle. En observant les premiers gestes des enfants \u00e0 l\u2019\u00e9cole, la designer a d\u00e9velopp\u00e9 des outils adapt\u00e9s aux besoins qu\u2019elle a identifi\u00e9 (formes \u00e0 manipuler, puzzle, normographes). Ils permettent la compr\u00e9hension des lettres capitales qui convoquent des \u00e9l\u00e9ments g\u00e9om\u00e9trie de base : courbe, droite. Ils donneront suite au d\u00e9veloppement d\u2019une application -en partenariat avec le laboratoire en sciences cognitives et m\u00e9dias num\u00e9riques de l\u2019Ecole des Mines de Nancy- sur tablette avec laquelle les \u00e9l\u00e8ves pourront s\u2019entrainer au trac\u00e9 sur un nouveau support. L\u2019application aura pour objectif d\u2019enregistrer le trac\u00e9 des \u00e9l\u00e8ves et de v\u00e9rifier l\u2019impact de l\u2019\u00e9cran sur l\u2019apprentissage de l\u2019\u00e9criture en le comparant avec un travail sur support imprim\u00e9.<\/span><\/p>\n

\"EPR_1\"<\/a><\/p>\n

Ce projet montre l\u2019int\u00e9r\u00eat que peut avoir le dialogue entre un enseignant et un designer, qui peut lui apporter un regard nouveau sur les m\u00e9thodes p\u00e9dagogiques.
\n<\/span>Il questionne aussi la place du num\u00e9rique \u00e0 l’\u00e9cole et interroge l’avenir de l’\u00e9ducation, notamment en terme de supports p\u00e9dagogiques. <\/span><\/p>\n

En France, <\/span>l\u2019art est tr\u00e8s important \u00e0 l\u2019\u00e9cole : la sensibilit\u00e9, l\u2019imagination, la cr\u00e9ation, le regard et le geste par le biais de dessins, compostions plastiques, observation et production d\u2019images, font partie du programme de l\u2019Education Nationale. Ainsi, la participation d’un designer peut aller dans cette id\u00e9e d’amener l’art \u00e0 l’\u00e9cole et pourrait \u00e9galement sensibiliser les \u00e9l\u00e8ves au design.
\n<\/span>
\nIl est int\u00e9ressant d’observer <\/span>les programmes p\u00e9dagogiques d\u2019autres pays. Par exemple, derni\u00e8rement, 45 \u00e9tats am\u00e9ricains ont en partie exclu l\u2019\u00e9criture en attach\u00e9 de leur programme pour privil\u00e9gier la maitrise du clavier d\u2019ordinateur. De m\u00eame, pour la rentr\u00e9e 2016, la Finlande a d\u00e9cid\u00e9 d\u2019abandonner les cours de calligraphie en primaire au b\u00e9n\u00e9fice de la dactylographie.<\/span><\/p>\n

\u00ab Avoir de bonnes comp\u00e9tences dactylographiques est devenu d\u2019importance nationale. Ce sera un bouleversement culturel majeur, mais savoir \u00e9crire avec un clavier est plus pertinent pour la vie quotidienne. \u00bb<\/span><\/p>\n

En France, il semble que des changements de ce genre ne sont pas pr\u00eats d\u2019arriver, <\/span>Il existe un consensus, dans l\u2019enseignement public comme priv\u00e9, pour maintenir l\u2019\u00e9criture cursive. <\/span><\/p>\n

\u00ab Je suis convaincue de l\u2019importance de pr\u00e9server un geste moteur dans l\u2019acte d\u2019acquisition des lettres, contrairement aux m\u00e9thodes qui encouragent sa disparition au profit d\u2019un apprentissage sur clavier. \u00bb Elo\u00efsa Perez<\/p>\n\n\n

Par Emma Rigoli<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

L\u2019apprentissage de l\u2019\u00e9criture est une question ancienne. Aujourd\u2019hui de nombreuses initiatives sont prises pour innover en terme d\u2019\u00e9ducation, notamment par l\u2019emploi de supports num\u00e9riques. Prenons comme exemple le travail d\u2019Elo\u00efsa Perez qui interroge le r\u00f4le du design graphique dans la transmission des savoirs. Ses travaux portent essentiellement sur l\u2019\u00e9tude des syst\u00e8mes graphiques en usage dans … Continuer la lecture de Quel peut \u00eatre le r\u00f4le d\u2019un designer dans l\u2019\u00e9ducation et notamment dans l\u2019apprentissage de l\u2019\u00e9criture \u00e0 l’\u00e9cole?<\/span> →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_lmt_disableupdate":"","_lmt_disable":"","footnotes":""},"categories":[7],"tags":[],"modified_by":"adm_art_in","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lamartinieredesign.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/673"}],"collection":[{"href":"https:\/\/lamartinieredesign.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/lamartinieredesign.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lamartinieredesign.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lamartinieredesign.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=673"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/lamartinieredesign.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/673\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2539,"href":"https:\/\/lamartinieredesign.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/673\/revisions\/2539"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lamartinieredesign.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=673"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/lamartinieredesign.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=673"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/lamartinieredesign.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=673"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}